７月４日（金）

 １時間目の１年生、英語の様子です。

英文音読の力を向上させるための「パフォーマンステスト」に向けて、

まずは、スプレッドシートに各自の課題・目標を打ち込んでから

ペアーになっての音読練習に入っていましたよ！

【課題設定】→【他者参照】→【実践・分析】→【振り返り】

といった、『探究学習の視点』を取り入れた、主体的な学習活動が展開されていました！