授業の様子

 昨日に続き３年生の授業。今日は、社会科。「ファシズムの台頭」について学習していました。昨日紹介した「国語」と同じく、こちらも《めあて・ねらい》や《学びの流れ》などが分かりやすく明示されている中での授業でしたよ！

【なぜ、ファシズムの台頭を許すことになったのか？】という大きな問いに、《各自で考え、意見を伝え合い、理解を深める》という【探究的な学習の視点】を大事にした授業デザインでした！