３年生の保健体育の授業の様子です。
この日の学習単元テーマは、『現代生活とスポーツのつながり』。
まずは、しっかりと【教科書】からの知識獲得から。ラインマーカーも使いながら、各自でしっかりと読み込みます。
次に、得た知識を使って【考える】学習。生成AIとも壁打ちしながら、疑問点や問題点を確認していきます。
さらには、学習の理解を深めるためのアウトプットである【伝える】学習。
各自で作成したスライドなども活用しながら、得た知識を基に、自分自身の考えを伝え合い、学びを深め合っていましたよ！
さらには、知識の定着を図るための確認テスト。
もう一度【教科書】にしっかりと立ち返って、学ぶべきことを理解することができているか、しっかりと確認していました。
最後は、今日の学習の【ふりかえり】。
授業の初めに各自で設定した目標が達成できたかも含め、自身の学びを俯瞰していました。
学習における【メタ認知】の大切さをしっかりと意識した授業デザインになっていました！
こちらは、２年生の保健体育の授業。
ここでも、得た知識を基に考え、伝え合い、学びを深め・定着させていく学びが広がっていました！
【知る・考える・伝える・共感する】という若草中学習活動目標の実践を通して、【主体的・対話的で深い学び】を実現し、生徒が【自律自走できる学び手】となるよう、これからも各教科の授業改善に取り組んでいきます！
