新年度が始まり、早くも２週間が経ちました。日々の授業も、軌道に乗ってきています。
３時間目の２年生英語では、いつものように［学びの地図］を明示した中で、主体的・対話的にデザインされた授業が展開されていましたよ！
自分自身の目標を設定しながら、仲間とともに学び合う空間で、みんな熱心に取り組んでいました！生成ＡＩを活用してのスライド作りなども取り入れていましたよ！
（今年来られた先生方も、興味津々にみんなの熱心に学ぶ姿を見学されていましたよ！）
こちらは１年生の社会の授業。
互いの発言を温かい拍手で称え合うなど、［誰もが安心できる学習の場］を作ることをみんなで確認し合いながら、「地図帳を使った学び」について学習を進めていましたよ！
ここでも、【知る・考える・伝える・共感する】という若草中学習活動目標をしっかりと具現化する、探究的視点を大切にした授業が展開されていました。
「互いに助け合い、意見交換し、スプレッドシートを活用して目標設定や振り返りを行う」などの授業について、何人かの１年生に尋ねてみると、一様に【わかりやすいです！】、【楽しいです！】との声が。
『なぜ？・どのように？』を大切にする若中での日々の授業を通して、沢山のことをみんなで学んでいってくださいね！先生方みんなで、応援しています！！
